Yazı Gönder
Yazı Gönder
Gönderilecek Olan Metnin Teknik Detayları
- Metin, Times New Roman, 12 punto, 1,5 satır aralığında 1500-2000 kelime aralığında olmalıdır.
- Dil ve üslup genel okuyucuya (özellikle genç kuşağa) hitap eden bir tarzda olmalıdır.
- Dipnot ve kaynakça gösteriminde ve terimsel kavramların imlasında DİA’nın standardı göz önüne alınmalıdır.
- Gönderilen yazıların yayın kurulumuzun ön incelemesinden geçtikten sonra sadece uygun bulunan yazılar dergimizde yayınlanacaktır.
Generic selectors
Yalnızca tam eşleşmeler
Başlıkta ara
İçerikte ara
Post Type Selectors
Giriş Yap
Kayıt Ol
Anasayfa
Hakkımızda
Yayın Kurulu
Editörden
Sayılarımız
Kategoriler
Dosya
Dosya/Kitaplık
Röportajlar
Gezi/Yorum
Siret-i İnsan
Sinema
Sahâbî Biyografisi
Suffa Meclisi
Nebevi Varisler
Yazarlarımız
Siyer’in Sayfalarından
İletişim
Menü
Giriş Yap
Kayıt Ol
Generic selectors
Yalnızca tam eşleşmeler
Başlıkta ara
İçerikte ara
Post Type Selectors
Dosya
Dosya
Postmodern Çağda İslâmî Bilginin Tezahür İmkânı
Postmodernizm bilgisel kesinliğin (yakîn) ve söylemlerde sabit ve değişmez bir anlamın olmadığını savunan şüpheci tutumuyla tanımlanan fikrî bir duruş
Alparslan Açıkgenç
Ulus Devlet ile Küresel Dünya Arasında Sıkışan Eğitim Sistemimizin Geleceği
Dünyada, hemen her ülkede gündemden düşmeyen konuların arasında eğitim yer alır. Eğitimin sorun olarak ele alınmasında farklı sebepler sayabiliriz. Ço
Ahmet Mercan
Modern Eğitim ve Paradigmalar
Günlük hayatta mahiyetinin tam olarak ne olduğunu bilmeden sıkça kullandığımız kavramlardan biri “modern” ve ondan türeyen “modernist, modernite, mode
Mustafa Gündüz
Klasikten, Moderne ve Çağdaş Zamanlara “Eğitimin Ontolojik ve Epistemolojik Ufkunun Dönüşümü” Üzerine Bir Deneme
Eğitim felsefesi bağlamında değerlendirildiğinde, eğitimin içerik ve formunun, benimsenen varlık ve hakikat anlayışıyla özsel bir bağlantı içerisinde
Kasım Küçükalp
Varlık Anlayışı Açısından Eğitim ve Özgürlük
Eğitim ve özgürlük kelimelerini yan yana getirdiğimizde ana dilin öğretilmesinden ana dilde eğitime, eğitime erişimden evde eğitime, eğitimin kişisell
Erol Erdoğan
Hz. Peygamber’in (sas) Hadislerinde Eğitim Anlayışı
Hz. Peygamber’in (sas) üstlendiği tebliğ görevi ona hayat boyu öğretim görevini de yüklemişti. O, yeni dinin sadece bir tebliğcisi değil aynı zamanda
Mehmet Ayas
Popülist Pedagoji ve Eğitimde McDonaldslaşma
Yoğun bir enformasyon sağanağı altındayız; anlık bildirimler, sosyal medya mesajları, uzman görüşleri, son dakika haberleri derken gün içerisinde sayı
İpek Coşkun
Siyer’in Rehberliğinde Bir Eğitim
Kur’ân’ın ve hadislerin mesajlarını biraz olsun anlayan biri Allah’ın kuluna verebileceği en büyük nimetlerden birinin ilim olduğu gerçeğini hemen far
Muhammed Emin Yıldırım
Eğitime Dair Kur’ân’dan İlkeler
İnsan, fıtratı itibariyle düalist/ikili bir yapıya sahiptir. Bir başka ifade ile insanın fıtrî yapısında hem sevgi, şefkat, merhamet gibi olumlu hem d
Celal Kırca
İslâm Düşüncesinde İlimler Tasnifinin Anlam ve Değeri
İslâm düşüncesindeki ilimler tasnifi genelde din-felsefe, özelde akıl-vahiy ilişkisi sorununun bir sonucu olduğu görülür. Özellikle aklî ve naklî ilim
Ömer Türker
Eğitim Felsefesi ve İnsan Damarını Açma
“Bu böyledir, bir topluluk kendini değiştirmedikçe, Allah onlara verdiği nimeti değiştirmeyecektir. Şüphesiz Allah işitendir, bilendir.” (Enfal, 8/53)
Temel Hazıroğlu
İslâm Medeniyetinin Eğitime Bakışı
İslâm’da İlmin Önem ve Değeri İslâm kültüründe “ilim” kavramı, bilinen anlamlarının yanında ilâhî ve beşerî bilgi için de kullanılan kapsamlı bir t
Mefail Hızlı
Eğitimin Doğası
Eğitim, insanın varlık sahasına çıktıktan sonra sürekli öğrenerek ve görerek kendi varlığı, başkalarının varlığı, varlık, oluş ve yaşamın anlamı üzeri
Abdülaziz Tantik
“İnsan, İnsanın Kurdudur (!)”: Hümanizm, Trans-hümanizm ve “İslâm İnsanı”
XVII. yüzyılın materyalist siyasetçi filozofu Thomas Hobbes’a atfedilen “İnsan insanın kurdudur.” manasına gelen Latince “Homo Homini lupus” sözü meşh
Özcan Hıdır
Nıetzsche’de ve Batı Felsefesi Geleneğinde İnsan
Nıetzsche’de ve Batı Felsefesi Geleneğinde İnsan Prof. Dr. Kasım KÜÇÜKALP 19. yüzyılın en radikal düşünürü olarak kabul edilen ve günümüzde de p
Kasım Küçükalp
İnsan-ı Kâmil
İnsan-ı Kâmil Prof. Dr. Hasan Kâmil YILMAZ Tasavvufta “İnsan-ı kâmil” maddî ve manevî, cismanî ve ruhanî, kesîf ve latîf, süflî ve kudsî bütün â
Hasan Kamil Yılmaz
Kur’ân Perspektifinden “İnsan Nedir?”E Bir Bakış
KUR’ÂN PERSPEKTİFİNDEN “İNSAN NEDİR?”e BİR BAKIŞ Prof. Dr. Ömer ÇELİK Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yaratılışın başlangıcından uzun
Ömer Çelik
İlâhî Hitaba Muhatap İnsan…Allah-İnsan Ahidleşmesi/Sözleşmesi
İlâhî Hitaba Muhatap İnsan… Allah-İnsan Ahidleşmesi/Sözleşmesi Abdulaziz Tantik Yaşam, belirli sınırlar içinde var oluşun aşamalı bir şekilde
Abdülaziz Tantik
İnsanı Tanıyan Var Mı Aranızda?
İnsanı Tanıyan Var Mı Aranızda? Ahmet Mercan İnsanı tanıyan var mı aranızda? Kime sorarsak soralım bu soruyu karşı bir soru ile sayısız bilinmez
Ahmet Mercan
İslâm Düşüncesinde İnsan Ve Değeri
İSLÂM DÜŞÜNCESİNDE İNSAN VE DEĞERİ Prof. Dr. Cağfer KARADAŞ Bursa Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslâm düşüncesinde insan, ‘ben’ diye
Cağfer Karadaş
İnsan Alet Değil Âyettir
İnsan Alet Değil Âyettir Muhammed Emin YILDIRIM Siyer Vakfı Kurucusu, Araştırmacı-Yazar Eşya dediğimiz, kâinatta insan dışında yaratılan her şe
Muhammed Emin Yıldırım
İnsan Mevsimi
İNSAN MEVSİMİ Erol Erdoğan İlahiyatçı, Sosyolog Bir takvim yılının iklim bakımından farklılıklar gösteren ana bölümlerine mevsim denir. Bizim
Erol Erdoğan
Kur’ân’dan ve Hadislerden, Tüccarlara Altın İlkeler
KUR’ÂN’DAN ve HADİSLERDEN, TÜCCARLARA ALTIN İLKELER Muhammed Emin Yıldırım Siyer Vakfı Kurucusu KUR’ÂN’DAN İLKELER Ey Müslüman Tüccar! Ticaretin
Muhammed Emin Yıldırım
Estetiğin Seyri ve Sanat Anlayışımız
Düşünce, eylem, hayal üzerinden bütün aksiyonlara seviye kazandıran güzellik çabasının sanat eserinde bir doruklaşma olarak tezahürü söz konusudur. Es
Farklılıkların Zenginliğe Dönüştüğü Bir Şehir: Medine
FARKLILIKLARIN ZENGİNLİĞE DÖNÜŞTÜĞÜ BİR ŞEHİR: MEDİNE Muhammed Emin Yıldırım “Allah dileseydi sizleri bir tek ümmet yapardı fakat size verdiğind
Muhammed Emin Yıldırım
Yabancılaşma, Müslüman Ve Öteki
YABANCILAŞMA, MÜSLÜMAN VE ÖTEKİ Abdulaziz Tantik Yabancılaşma; kişinin amacına matuf olandan uzaklaşmaya verilen tanımlamadır. Bu amacın anlam v
Abdülaziz Tantik
Sâlih Amel Kavramı Ve Özellikleri
SÂLİH AMEL KAVRAMI VE ÖZELLİKLERİ Zeynep Mert Şüphesiz Allah yarattığı bütün varlıklarla çok yönlü bir ilişki içerisindedir. Bu iletişimi sağla
Zeynep Mert
Bir Gencin Bir Günlük İyilik Karnesi
BİR GENCİN BİR GÜNLÜK İYİLİK KARNESİ Doç. Dr. Muhammed Esat Altıntaş Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi Anabilim Dalı Öğreti
Muhammed Esat Altıntaş
Bireyden Topluma Sâlih Amel / İyiliklerin Yaygınlaşarak Herkesi Kuşatması
Bireyden Topluma Sâlih Amel / İyiliklerin Yaygınlaşarak Herkesi Kuşatması Temel Hazıroğlu İnsanlığın ve dünyanın içinde bulunduğu hal pek iç açı
Temel Hazıroğlu
Fırtınalı Denizlerde Binilecek Bir Gemi: Sâlih Amel
Fırtınalı Denizlerde Binilecek Bir Gemi: Sâlih Amel Fatma Şeyda Selek İnsan doğası gereği kazanmak ister. Kazanmak, daha çok kazanmak… İflas etm
Fatma Şeyda Selek
Amel-i Sâlih
Amel-i Sâlih Dr. Necdet Subaşı Türkçeye en doğru biçimde “sâlih amel” şeklinde çevrilebilecek olan “amel-i sâlih” kavramının bugün, bu bildik gelene
Necdet Subaşı
Dijital Çağdada Yine Hayr Gizli Mi Olacak?
DİJİTAL ÇAĞDADA YİNE HAYR GİZLİ Mİ OLACAK? Mikail Çolak Dijital çağ, sağ elin verdiğini sol elin görmemesi geleneğini yeniden yorumlamamızı sağl
Mikail Çolak
Unutulmaması Gereken Hakikat: Kulluk
UNUTULMAMASI GEREKEN HAKİKAT: KULLUK Muhammed Emin Yıldırım وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْاِنْسَ اِلَّا لِيَعْبُدُونِ “Ben cinleri ve insanlar
Muhammed Emin Yıldırım
Modern Kadın Algımızı Yeniden Düşünmek
MODERN KADIN ALGIMIZI YENİDEN DÜŞÜNMEK Cihan Aktaş Koronavirüsle alakasız bir sebeple, alanında adı öne çıkan bir hastaneye gittim. Cesaret mese
Cihan Aktaş
Kur’ân’ın Evrensel Mesajlarını Doğru Okumak
KUR’ÂN’IN EVRENSEL MESAJLARINI DOĞRU OKUMAK Prof. Dr. Mehmet SOYSALDI* Kur’ân, yüce Allah’ın göndermiş olduğu son ilâhi kitaptır. Kur’ân, hayatı
Mehmet Soysaldı
Hz. Peygamber’in (Sas) Modern Çağda Rehberliği Ve Ulemanın Görevleri
HZ. PEYGAMBER’İN (sas) MODERN ÇAĞDA REHBERLİĞİ VE ULEMANIN GÖREVLERİ Selim Argun* Hangi coğrafya ve zamanda olursa olsun günlük hayatın değişke
Selim Argun
Modernizm/Post-Modernizm Ve Yabancılaşma
MODERNİZM/POST–MODERNİZM VE YABANCILAŞMA İsmail ÖZ Sosyolog-Tarihçi Batı zihninin çocuğu oldukları konusunda -Doğulu ya da Batılı- neredeyse
Hücreden Avluya
Bir tanesi varken ikincisine göz ucuyla bile bakmayan insanların ekseriyette olduğu zamanların sokaklarında kaybolmak istiyorum. Hani “Canının sağlığı
Rumeysa Döğer
İnançlı İnsanların İktidarla İmtihanı Gençleri Zorluyor
İnsan profili tamamen değişti. Digital çağın insanı artık görünmeye, bilinmeye, sahip olmaya, ele geçirmeye, hep almaya odaklı. Vermeyi merkeze alan,
Genç Peygamberin Genç Ümmetiyiz
Bunu bizzat gençlere sorarak cevap aradığımızda, kısaca: “Büyükler” dediklerini görüyoruz. Her dönemde, her çağda büyüklerin gençleri yeterince anlama
Peygamber ﷺ ve Gençlik
Özçekimler, Kazanılmış haklar, Anlık hazlar, keyifler ve zevkler, Akıllı telefon bağımlılığı… Günümüz dünyasında gençlerin karşı karşıya olduğu
Hz. Peygamber’in ﷺ Keşfettiği Genç Sahâbî: Zeyd b. Sâbit
Hz. Peygamber Aleyhissalatu Vesselam, kabiliyetli gençleri keşfederek onların yeteneklerini en güzel şekilde kullanmaları için imkân tanır ve önlerini
Hz. Peygamber ﷺ ve Genç Kızlar
Hz. Peygamber İslâm’ı tebliğ ederken ilk andan itibaren kadın-erkek, genç-ihtiyar, zengin-fakir, hür-köle ayırımı yapmaksızın herkesi İslâm’a davet et
Sahâbe’nin Rehberiyeti ve Gençlere Vasiyetleri
“(Allah) Yeryüzünde, sarsılmayasınız diye sabit dağlar, nehirler ve belki yolunuzu bulursunuz diye yollar ve işaretler meydana getirmiştir. (İşte yıld
Hz. Peygamber’in ﷺ Etrafındaki Gençler
Hz. Peygamber Aleyhissalatu Vesselam, tebliğ görevini üstlenmesinden itibaren kadın-erkek, genç-ihtiyar, zengin-fakir, hür-köle ayrımı yapmadan herkes
Hz. Peygamber’in ﷺ Gençlerin Duygularını Terbiye Etmesi
Gençlik, insanın duygusal yönden en taze dönemidir. Yetişkin olmak, genç insanların fıtri olarak meylettikleri bir konaklama menzilidir. Bu varış nokt
Fütüvvet: Sünnet Temelli Gençlik Ahlâkı
Fütüvvet: Sünnet Temelli Gençlik Ahlâkı Recep Şentürk* * Prof. Dr. Recep Şentürk, İbn Haldun Üniversitesi Rektörü. Toplum, ahlâk üzerinde dur
Recep Şentürk
21. Yüzyılda Bir Siyer Siması: Doğu Türkistan
21. Yüzyılda Bir Siyer Simasi: DOĞU TÜRKİSTAN Abdullah Arslan İnsanlığın her döneminde Allah’ın kâinat âyetleri tecelli ederek gelmiştir.Hz. Pe
Abdullah Arslan
En Hayırlı Ümmet
EN HAYIRLI ÜMMET Ayşenur Oskan Dünya… Yaratanının kendisi için çizdiği kaderde milyonlarca yıldır akıp duran, tüm evrenin ve âlemin içinde işley
Ayşe Nur Oskan
Ümmetin Birleşmesi Mümkün Mü?
Ümmet deyince aklımıza; bir inancı benimsemiş,aynı hedef ve doğrultuda dayanışma içerisinde yürüyen insan topluluğu gelir. Doğal olarak aynı i
Page 5 of 12
« Geri
1
…
3
4
5
6
7
…
12
İleri »
DOSYA
Şahitliğin Hakkını Veren Şehir: Gazze...
Recep Songül
Şehit ve Şahit İlişkisi
İbrahim Hanek
Şahitlik ve İhsân
Murat Kaya
Seyr u Sülûk Bir Şehâdet Arayışı mıdır?...
Hamit Demir
İlâhî Şahitlik
Yavuz Selim Göl
RÖPÖRTAJLAR
“Gazze” demek şahitler diyarı demektir....
Muhammed Emin Yıldırım
“Şahitlik; her zaman ve zeminde hakkı söyleme, hak...
Şinasi Gündüz
“Doğu Türkistan Çin’in bir parçası değildir."...
Hidayet Oğuzhan
“Eğer insanım diyorsanız, Doğu Türkistan bir insan...
Seyit Tümtürk
“Gazze’de yaşananlar, Batı’nın dünya kamuoyundan, ...
Derda Küçükalp
SİRET-İ İNSAN
Savaşın Çocukları
Bahriye Kaman
Toplumun Kurucu Hücresi Olan Ailede Örneklik Vasfı...
Bahriye Kaman
Lider, Önder, Rehber!
Bahriye Kaman
Göçebe Ruhu
Bahriye Kaman
Nitelikler ve Roller
Bahriye Kaman
SİNEMA
Doğu Türkistan, Filistin ve Diğerleri: Sinemada Ek...
Abdülhamit Güler
Hiçbir Şey Eskisi Gibi Olmayacak. Ama!...
Abdülhamit Güler
Bu Film, Böyle Devam Edemez!
Abdülhamit Güler
Göstermenin Mesuliyetinde Sinemanın Örnekliği...
Abdülhamit Güler
Perdedeki Kimin Afeti, Felaketi, Kıyameti!...
Abdülhamit Güler
GEZİ-YORUM
Doğunun Tüm Yolları Erzurum'dan Geçer...
Mikail Çolak
Mağrur Bir Tarih Ribatı Gibi Dimdik Ayaktadır Kâşg...
Mikail Çolak
Prizren’de Osmanlı Evladı Olmak
Mikail Çolak
Vakur ve Mahzun Bir Efsanedir: Kudüs...
Mikail Çolak
Habib-i Neccâr’ın Gözyaşları
Mikail Çolak
SAHABİ BİYOGRAFİSİ
Leyla “A” dır
Rumeysa Döğer
Son Dokunuş Sahibi: Kusem b. Abbas
Rumeysa Döğer
F Tipi Dünya
Rumeysa Döğer
Afrâ bint Ubeyd Yüzlü Kadınların Zamanından…...
Rumeysa Döğer
Bütün Şehit Annelerine: Sümeyra Bint Ubeyd Teselli...
Rumeysa Döğer
NEBEVİ VARİSLER
Ubey b. Kâ'b: Allah’ın Seçtiği Muallim...
Damla Mıdış
Ümmü Seleme
Hayrunnisa Duran
Allame Muhammed Salih Damollam
İkra Nur Demir
Mücâhid b. Cebr
Damla Mıdış
Takvâ Sahiplerinin Öncüsü Hasan Basrî...
Beyza Durna
Scroll Up